O “Redesenho da sala de aula para o estudante do século XXI” é o tema de um projeto apoiado pelo Governo do Estado, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Amazonas (Fapeam), que busca analisar junto à comunidade acadêmica as múltiplas configurações que a sala de aula pode oferecer quando vinculada ao desenvolvimento da tecnologia e à melhoria da qualidade de aprendizagem. O estudo é coordenado pela pesquisadora e doutora em Educação, Fabiane Maia Garcia, da Universidade Federal do Amazonas (Ufam).
Desenvolvido em parceria com pesquisadores da Universidade Aberta de Portugal e da University of Hertfordshire, o estudo deve comparar as salas de aula redesenhadas por professores e estudantes da Ufam, com salas de aula redesenhadas por professores e estudantes no Reino Unido e, a partir da comparação, refletir sobre a multiplicidade e a complexidade de ensinar e aprender em cada um dos países. Há também o intuito de analisar qual a influência na forma como professores e estudantes concebem o espaço da sala de aula.
Segundo a pesquisadora Fabiane, o estudo parte de um projeto maior que investiga a democratização da educação e discute vários pontos, dentre os quais a infraestrutura.
A pesquisa conta ainda com a participação de estudantes do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Ufam, dentre eles um mestrando com graduação em Arquitetura. O projeto, retomado em 2022, tem previsão de término para abril de 2023.
O estudo é realizado no âmbito do Programa Universal Amazonas da Fapeam, Edital nº 006/2019, que visa financiar atividades de pesquisa científica, tecnológica e de inovação, ou de transferência tecnológica, que representem contribuição significativa para o desenvolvimento socioeconômico e ambiental do estado do Amazonas.
Articulação internacional
A parceria com as instituições internacionais ocorreu a partir da participação e apresentação em eventos internacionais e da percepção de que se tinha temas de comum interesse em pesquisas realizadas pela Universidade Aberta de Portugal e a University of Hertfordshire, do Reino Unido.
Fonte: Secom
Foto: Fabiane Maia Garcia/Acervo pessoal
